4 월 10 일 오후, 외국어 학교는 사천 대학교에서 Fang Yili 박사를 초대하여 Tencent 회의를 통해 교사와 학생들에게 "학제 간 번역 연구의 길과 목표"에 대한 강의를 전달했습니다. 이 강의는 Shao Chunmei 박사가 주최했으며 모든 교사들은 X2-304에 모여 강의를 들었습니다. 다른 학교의 일부 학생과 교사는 온라인 강의에 참여했습니다.

Zhang Jian 은이 강의 Dr. Fang Yili와 현재의 학제 간 관련 교육, 커리큘럼 및 연구의 손님을 소개했습니다. Fang Yili 박사는 학제 간 연구의 목표, 번역 연구에서 학제 간 연구의 현재 지위 및 접근법에 대한 강의를했습니다. 그녀는 학제 간 연구가 주제 지향적 접근 방식을 기반으로해야한다고 강조했으며 학제 간 도구 또는 경로를 사용하여 징계의 가장자리에서 문제를 해결하는 역할을했으며, 문제 인식은 학제 간 연구의 원활한 발전을 보장하는 열쇠입니다. 학제 간 연구는 연구원들이 학제 간 경로를 탐색하기 위해 먼저 징계의 복잡성 문제를 식별하고 자신의 징계 지평을 열어야합니다. 강의에는 학제 간 연구의 본질을 이해하는 데 도움이되는 많은 예가 있습니다.

강의가 끝날 무렵, Fang 박사는 온라인으로 교사들이 묻는 질문에 대답했습니다. 외국어 학교는 작년 말부터 일련의 학제 간 연구 강의를 계획하고 개최하기 시작했다고보고되었습니다. 이것은 교사들이 과학적 연구 지평을 열고 새로운 교양의 맥락에서 교수 내용을 풍부하게하는 데 도움이되는 중요한 조치입니다. (특파원 Shao Chunmei)